MATRIZ DA PROVA GLOBAL - 7ºANO

OBJETIVOS GERAIS  A.  DOMÍNIO DAS APTIDÕES E CAPACIDADES Utilizar metodologia específica da História •   Interpretar documentos de índole diversa (textos, imagens, mapas) •   Selecionar e identificar informação implícita e explícita nos documentos •   Utilizar conceitos e generalizações na compreensão das situações históricas •   Desenvolver as capacidades de comunicação: elaborar sínteses escritas a partir da informação recolhida, com correção linguística e aplicando vocabulário específico da disciplina. B.  DOMÍNIO DOS CONHECIMENTOS •    Desenvolver as noções de evolução, de condicionalismos
Unidade didática	Conteúdos	Cotação
Grupo I Tema A. Domínio 1. Das sociedades recoletoras às primeiras Civilizações Subdomínio 1.1. Das sociedades recoletoras às primeiras sociedades produtoras	-Descrever o modo de vida das primeiras sociedades humanas - Relacionar a recoleção com o nomadismo. -Reconhecer a existência no Paleolítico de crenças mágicas e religiosas e de ritos funerários. -Indicar possíveis explicações para a religião e para a arte do Paleolítico. -Salientar a importância das regiões temperadas para o surgimento da economia de produção (agricultura e domesticação de animais). -Integrar as novas atividades artesanais nas necessidades da economia de produção e das sociedades sedentárias. - Explicar o surgimento de objetos e construções associados aos cultos agrários. -Descrever os monumentos megalíticos, associando-os quer a rituais funerários com diferenciação social, quer aos cultos agrários.	20%
Grupo II Subdomínio 1.2. Contributos das civilizações urbanas	O Egipto -Localizar no espaço e no tempo as civilização do Egito, destacando a relação com a grandes planície aluvial – do Nilo. -Relacionar a arte com a religião egípcia.	20%
Grupo III Tema B. Domínio 2. A herança do Mediterrâneo Antigo Subdomínio 2.1. O mundo helénico	-Caracterizar o modelo de democracia ateniense do século V a.C. no seu pioneirismo e nos seus limites. -Identificar o legado grego a nível artístico e cultural.	20%
Grupo IV Subdomínio 2.2. Roma e o Império	-Definir romanização -Identifica os principais elementos de romanização -Explicar os aspetos inovadores da civilização romana, com especial destaque para o urbanismo. -Identificar o legado romano a nível artístico e cultural.	20%
Grupo V Tema C. Domínio 3. A formação da cristandade ocidental e a expansão islâmica Subdomínio 3.1 A Europa do seculo VI ao XII -O novo mapa político da Europa após a queda do Império romano do Ocidente -O clima de insegurança, economia ruralizada e organização social medieval -A vivência religiosa do ocidente europeu entre os séculos VI e XII	-Localizar no tempo o início das invasões germânicas. -Indicar os vários povos germânicos que se fixaram no território do Império Romano. -Referir os novos reinos fundados pelos bárbaros. -Explicar como decorreu a cristianização do mundo bárbaro. -Localizar no tempo e no espaço a nova vaga de invasões da Europa. -Indicar os povos que invadiram a Europa entre os séculos VIII e X. -Descrever os efeitos da nova vaga de invasões. -Caracterizar a sociedade e economia medievais -Referir o poder do clero na sociedade medieval -Explica as relações feudo-vassálicas	20%